Розвиток мовлення при допомозі методики Глена Домана

Красиве, граматично правильно оформлене  мовлення – запорука успішного навчання. Саме тому важко переоцінити роль логопедичної корекції на розвиток усного та писемного мовлення молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення. 

Враховуючи знання індивідуальних особливостей  дитини,  потрібно спонукати її до  активного особистісного здобуття знань, формування логопедичних навичок та вмінь.

Сучасна  освіта, що зорієнтована на особистісний підхід до навчально-корекційного  процесу вимагає від учителя не тільки майстерності, але й вдосконалення методики роботи.

Постійний пошук педагогом нових методів та прийомів роботи дозволяє вдосконалити пізнавальну діяльність учнів. Використання  нетрадиційних методів та прийомів залучає учнів-логопатів до активної  особистої участі в діяльності  з формування правильної звуковимови, корекції та  розвитку зв'язного мовлення.

"Круглий стіл" на тему «Розвиток мовлення при допомозі методики Глена Домана»,

ПЕРШИЙ ДЗВІНОК

Вересень щедро сонцем зігрітий. В школу повсюди сходяться діти. Квіти барвисті в них у руках, Вогники щастя ясніють в очах. В кожного радісна усмішка сяє. Дзвоником першим їх школа вітає.І. Блажкевич

Навчаємось у грі 

(поради батькам)

 Ось і літо! Найтепліша та найблагодатніша пора року! Ласкаві промінці сонця, блакитне небо, свіже повітря та дзвінкоголосі дощі, запашні квіти та соковиті плоди. Літо - це пора року, яке радує своїми барвами. 

  Літо – це, найкраща пора для цікавих, пізнавальних прогулянок і мандрівок.    

 Літо – це канікули! Хочеться насолодитися дивною порою і взнати щось нове. Звичайно, літо не лише відпочинок. 

 "Круглий стіл" на тему «Корекційно-розвиткове та методичне забезпечення розвитку слухового сприймання й формування вимови дітей глухих та зі зниженим слухом», організований Лабораторією сурдопедагогіки Інституту спеціальної педагогіки НАПН України, 

ПІДГРУПОВЕ ЗАНЯТТЯ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ

УЧНІВ 3-Б КЛАСУ ДЛЯ ДІТЕЙ З ТВМ

ТЕМА ЗАНЯТТЯ: диференціація вимови  [П]-[Б] у складах і словах;

Лексична тема: «Наша школа», шкільне приладдя. 

                             

МЕТА ЗАНЯТТЯ: домогтися диференціації звуковимови  [П]-[Б], розвивати фонематичний слух, поглиблювати навики мовленнєвого  дихання, сили та висоти голосу, темпу мовлення, удосконалювати вміння вимови з дотриманням логічного та словесного наголосу, формувати вміння самостійної побудови простих речень, привчати дотримуватись правильної вимови кінцевих морфем у словах (формування родового відмінку), формувати ознаки роду, особи, числа, розширювати активний словник, поглибити поняття про свійські тварини і птахи, виховувати слухову уваги до мовлення, виховувати бажання говорити правильно,  прищеплювати повагу до української мови та слова.

ОБЛАДНЕННЯ: комп’ютерна програма «Живий звук», модулі  «Профілі» (звуковимова [П]-[Б]), дидактична гра «Назви нас», «Підбери ознаку», дидактичний матеріал, картки з вправами на темп мовлення, наголос,  ілюстративний матеріал з теми «Навчальне приладдя».

Розвиток мовлення у дітей з вадами слуху - це величезна, клопітка і, на жаль, не завжди вдячна праця, яка вимагає не тільки знань і досвіду, а ще й терпіння, любові до них. Але той, хто любить дітей, знає, що найвищою нагородою є посмішка дитини.
      Без дитячої посмішки світ стає безбарвним, і всі його цінності втрачають сенс. 

ТЕМА ЗАНЯТТЯ: «Моя країна - Україна». Розмовно – побутові фрази з теми. Робота з дидактичними картками. Диференціація звуковимови [С]-[З].

ТЕМА ЗАНЯТТЯ: Диференціація звуковимови [В]-[Ф]. Тема "Зимові свята". Робота з текстом "Святий Миколай" (5 клас)

    

Система вправ щодо розвитку дрібної та артикуляційної моторики

Індивідуальне заняття з корекції слухового сприймання та формування вимови у 7 класі. Диференціація звуковимови С-З. Розмовно - побутові фрази з теми "Моя країна - Україна"

8 лютого проща до Львівського архикатедрального собору святого Юра де перебуває Нерукотворний Образ Господа нашого Ісуса Христа. Була дуже велика черга. Стояли з 10.30 до 21 години. Однак час минув швидко і втома не відчувалась. Доторкнувшись до Святого Лику, відчула такий спокій! 

Величаємо  Тебе, Життєдавче  Христе, і почитаємо всі Пречистого Лика Твого преславне зображення.