ПІДГРУПОВЕ ЗАНЯТТЯ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ

УЧНІВ 3-Б КЛАСУ ДЛЯ ДІТЕЙ З ТВМ

ТЕМА ЗАНЯТТЯ: диференціація вимови  [П]-[Б] у складах і словах;

Лексична тема: «Наша школа», шкільне приладдя. 

                             

МЕТА ЗАНЯТТЯ: домогтися диференціації звуковимови  [П]-[Б], розвивати фонематичний слух, поглиблювати навики мовленнєвого  дихання, сили та висоти голосу, темпу мовлення, удосконалювати вміння вимови з дотриманням логічного та словесного наголосу, формувати вміння самостійної побудови простих речень, привчати дотримуватись правильної вимови кінцевих морфем у словах (формування родового відмінку), формувати ознаки роду, особи, числа, розширювати активний словник, поглибити поняття про свійські тварини і птахи, виховувати слухову уваги до мовлення, виховувати бажання говорити правильно,  прищеплювати повагу до української мови та слова.

ОБЛАДНЕННЯ: комп’ютерна програма «Живий звук», модулі  «Профілі» (звуковимова [П]-[Б]), дидактична гра «Назви нас», «Підбери ознаку», дидактичний матеріал, картки з вправами на темп мовлення, наголос,  ілюстративний матеріал з теми «Навчальне приладдя».

Розвиток мовлення у дітей з вадами слуху - це величезна, клопітка і, на жаль, не завжди вдячна праця, яка вимагає не тільки знань і досвіду, а ще й терпіння, любові до них. Але той, хто любить дітей, знає, що найвищою нагородою є посмішка дитини.
      Без дитячої посмішки світ стає безбарвним, і всі його цінності втрачають сенс.